Экология боюнча дидактикалык оюндар

табият бизге берилген ресурстарды жакшыраак, кыйла сарамжалдуу пайдалануу, биздин дүйнөнү үчүн, пайдубалы үчүн зарыл экологиялык билим берүү жаш муундун эсинде. тийиштүү түрдө ушул болсо, бул өтө жаш курагында, ошол балдар ар кандай маалыматты жакшы кабыл болуп, анткени, ал өмүр бою эсинде сактоого чейин жүргүзүлүүгө тийиш.

Белгилүү болгондой, мыкты балдар кайсы түрү ар кандай маалыматтарды эстеп - бул бир оюн. ар кандай дидактикалык оюндар абдан жөнөкөй экологиялык мазмундагы, - балдар, улгайган угуучуларга арналган туура жооп, анткени издөөнү талап кылган, бир топ татаал болот.

кичинекей гүл чейинки билим берүү оюндар аркылуу экологиялык билим берүү, балдардын жаратылыш чөйрөсүнүн бир сүйүүсүн ойготот. балдар башталгыч окутуу үчүн, бизди курчап турган нерсенин бир камкор мамиле өрчүтүүгө, аны баары жакшы.

мүнөзү, анын суктануу өтө ар түрдүү дүйнөнү менен сүйлөшүүсүн баланын горизонтторду ачуу кубаныч тартуулайт. Мугалимдин милдети - чекесинен алып кетишет. жашы экология боюнча оюндар, тиешелүүлүгүнө жараша, тапшырмалар үчүн да жеңил эмес, бирок балдар, алар менен күрөшүүгө мүмкүн.

экология боюнча балдар үчүн билим берүү оюндар

"Magic Circle"

Оюндун үчүн жылына бир жолу болуп саналат, алардын ар бири төрт секторго бөлүнгөн картон айлана керек, ал эми clothespins боосун, түстүү асылып, ал айлана. Бойго жеткен катырма ой жүгүртүүсүн, ойлондурарлык суроолорду берет, бала, жооп билип, кийим тиешелүү секторго Пэг токтолгон. Бул оюндун башка тема боюнча жасалышы мүмкүн.

"Укугун табуу"

үстөлгө сүрөттөрдү коюп, мугалим теги деп баяндалат турган тандоо үчүн сени сурайт. Мисалы, "сары" - Күн, тоок, банан ж.б. Же "суу", - жамгыр, туман, суу.

"Сенин колунда эмне бар?"

Балдар Колду артка чакыртылып алынган, ошондой эле мугалим, аларды жер-жемиштен же жашылча-жемиштерди берет. Ошондо ал алардын алдында, ал эми өз кезегинде, колу менен балдарга, ошондой эле көрсөтө баштайт. балдардын милдети эмне экенин аныктоо үчүн тийгизүүгө. бала, ал колунда бар экенин түшүндүм кийин, тарбиячы, качып кетти.

табият тарыхы сабактары боюнча башталгыч мектепте, ошондой эле экология негиздерин изилдеген, ал эми оюн караганда бир кыйла татаал түрүндө. Андан кийин аймактын биология жана элементтер бар. Балдар, көнүп билимди жакшыртуу жана айлана-чөйрөнү коргоо иши үчүн ар кандай ишти аткаруу. жылуу айдын ичинде, алар мектеп партада класста берет Gone бар, андан кийин парктын же башка кооз аймакта, бара кийин болуп өттү.