Мектепке чейинки балдардын ата-кеӊеш берүү

ийгиликтүү билим берүү системасын жазылбаган эреже - ата-энелер жана мугалимдер тарабынан жалпы тактика. баалуулуктар жана баланын жүрүм-турум ченемдерин өтмөк бар болсо, ал мектепке чейинки, баштапкы мезгилде, ошол эле ордун сакташ үчүн өзгөчө маанилүү болуп саналат.

Ошондой эле таанышат жана бала сүйлөгөн сөзүндө, ою, тамак-аш же ден соолугуна менен байланыш кыйынчылыктар бар болсо, тийиштүү иш-аракеттерди кабыл алууга убакыт талап кылынат. Бул көз караштан алганда, мектепке чейинки билим берүү боюнча жүргүзүлүп жаткан ата-энелер үчүн кенеш баалуу болуп саналат.

Эмне максат менен, мектепке ата-энелер үчүн кеп?

3 7 жашка чейинки бала бакча менен көпчүлүк учурда дээрлик бардык балдар. Бул жерде жана чечүү үчүн биринчи кыйынчылыктарды башталат, ал жашар баланын ата-энеси, бир адисти (логопед, психолог же мугалим) сураш керек. Ар бир жаш бир маселелерди жана тынчсыздануу маселелерин бар, анткени Ал улуу жана кичүү мектепке ата-энелер, коомдук угууларда, такыр башка экендигин белгилей кетүү керек.

качан жана кандай жагдайларда чыгып тактаганга аракет кылгыла, кесиптик жардам ашыкча болбойт:

  1. Көп учурда, кээ бир балдар жана алардын ата-энелер үчүн бала бакча менен таанышуу кыйынга турат. Kids караманча, ал тургай дүйнөдө абдан даамдуу момпосуй үчүн, анын энеси +, ажыраткан чыр, мугалим жана башка балдар менен барып эмес, уюштуруу баш тартты. Бул учурда, мектепке чейинки балдардын ата-энелер психологиялык кыйын абдан керек. Сүйлөшүү учурунда, психолог апам менен атам бала күкүмдөрүн кызыктуу жана жөнгө салуу мөөнөтү анча оор жасай алат жакындоого жардам берет. Бала биринчи кыйын арылууга жардам берүү - ар кандай учурда ата-энелер, мектепке чейинки бир чоң стресс жана улуу милдет болуп саналат, анткени, бул маселе боюнча кайрылып, психолог менен байланышуудан тартынба.
  2. Эгер ал жараксыз жана булдуруктайт 2-3 жаштагы бала кадыресе көрүнүш болуп эсептелет, улуу балдар так бардык каттарын жана тыбыштарды боюнча сунуштарды иштеп чыгуу керек. Болбосо, чечимдерди көрүнө үчүн көйгөйлөр сүйлөө жашар менен , ата-энелер Логопедге керек.
  3. Ар бир бала тышкы дүйнө менен пайдалануу жана бара-бара ата-адаттарын кабыл жаткан билет. Тилекке каршы, туура тамактануу, ар бир үй-бүлө эмес, мактана алат. Башкача айтканда, ден соолугу тамактануу негизги квалификациялуу чакырды үчүн, тематикалык макулдашуу боюнча мектепке чейинки балдар ата-энелери менен тааныштыруу болуп саналат. Сүйлөшүү учурунда, энелер эрежелерди жана балдардын дасторконунан үчүн тамак колдонуу керектиги тууралуу айтып беришет.
  4. көнүү мезгилде сүйлөй алышпайт балалык оорулары тууралуу маселе ар бир сөз менен да туш болгон. Ошондуктан, эч качан эле жайкы турууда жана башка эс алуу иш-, тиешелүү боюнча мектепке чейинки балдардын ата-энелеринин коомдук угууларда.
  5. уюм натыйжалуулугу боюнча кишилер менен жайкы эс мугалимдер сурамжылоону жүргүзүү чейин балдар үчүн, ошондой эле абдан маанилүү коопсуз эс алуу. -Чиркей чаккандан болгон, суу оюндар өзгөчө сергек жана буруу үчүн, узак сапарлар жана ата-саякат суроо-талап.
  6. Өзгөчө көңүл түздөн-мектептин алдында болушу керек. Алар бала мектепке жайдын даяр болгон-болбогонун аныктоого жардам берет жана кандай көйгөйлөр пайда болушу мүмкүн. Мектеп - балдар үчүн олуттуу сыноо карабастан билимге, жөндөмгө жана алардын буга чейин сатылып алынган.

Бүгүнкү күндө ата-энелер психологиялык колдоо бакчасында, атайын борборлор, ошондой эле гана эмес, пикирин алууга болот. Кайда квалификациялуу адистер кырдаалдын себептерин түшүнүүгө жана маселелерди чечүү жолдорун табууга жардам берет.