ар кандай курактагы Кризис тышкы дүйнө менен мамилелердин жаңы баскычка өтүү деп аталат. Мындай кризистик баланын бир аз өсүп-жылы: Кризистик 1 год , 3 жыл , 5 жыл, 7 жыл жана жаштык кризис . Кээ бир окуя абдан тез, кээде бир туюк ичинде ата-энелер да, башка балдар тынч жана байкалбай жоголду өткөөл этабын башынан. Биз ал учурда ар бир бала менен бир нече жума же бир ай бою созулушу мүмкүн пайда кризистен 5 жыл, жөнүндө айтып беришет.
балдардын жаш курагы кризистерди кантип билиш керек?
эъ жакшы бала сигнал бул байланыштын бир жаңы баскычка кыймылдай баштайт жана өсүп - жүрүм-кокус бир өзгөрүү, бирок жакшы. Адатта, төмөнкүдөй өзгөртүүлөр менен бирге баланын психикалык жагынан кризис катары:
- бала кыжырланып, чарчап калат, эч нерсеге ачууланып жана кыжырдануу менен болот;
- балдар тээп, кээде, тыржыйтып же абалым жакшы башташат эмес, көп учурда чоъдорго кыжырдантып караганда ойун ролун аракет;
- кыйла ачууга жана мурда тынч жана жоош бала көтөрүлүш баштаса курчуп, адатта, күлүп, күлүп балдар чукул уялчаак жана жашыруун болуп калышы мүмкүн;
- мектеп жашындагы балдардын кризистер улуу үлгү алып, пайда жана апалар арыздарды же улгайган баланы пайдаланууга;
- кээде кризис балдар беш жыл өзүн-өзү шек катары көрүнүп, коркунуч өтө жөнөкөй нерселер.
балдардын Кризис: иштиктүү көйгөйдү чечүү
Албетте, мындай оор мезгил ата-бабаларынан калган салт боюнча кол көтөрүп ыргытып, баары иш алып келсин да, тескерисинче, башкалар алардын тарбиялоо баштады. Бирок балдардын кризисти 5 жыл чечүү үчүн эч кандай жол аркылуу балага жардам берүүгө тийиш.
мектеп турмушуна күкүмдөрүн Жогоруга даяр бардык жагынан биринчи нерсе. Анын бала көз карандысыздыгын бекемдөө жана аны "жеткен" иштерди кылып жардам берүүгө аракет кыл. Аны мактагыла жана кантип туура аткаруу үчүн айтып - Балам, сен менен идиш-аяк жууп, каалайт. Ал эми бала-бойго жеткен даражасына барып, бир бойго жеткен-даражасына менен сүйлөшүүгө аракет кыл. Бул ыкма, ал бала менен мүмкүн болгон мамиле жасап, анын кадыр-баркын көтөрөт.
балдар кризистик 5 жыл жөн эле балдар үчүн эмес, татаалдашат. Ал иш менен алек болгондо, ата-эне баланы, окутууга тоскоолдук эмес, эмес, абдан кыйын. бала жардам сурап жок болсо, тоскоолдук жок. балдардын курагы кризистер балага ата-эненин жоопкерчилиги бара-бара жылдырууну өбөлгө түзөт. Сиз алардын иш-аракеттери үчүн жооптуу болушу үчүн баланы үйрөтүп, бара-бара аны менен кээ бир нерселерди жана милдеттерди өтүү керек.
мурдагыдай эле, аны сактап калуу үчүн тынчсызданып, бул керек эмес, анткени, биринчи кезекте балдардын өнүгүү кризис, улак үйрөтүү керек экенин унутпа. Бала, алардын жүрүм-турумун жана тил албастыгынын кесепетин татып, ал өсө баштайт гана түшүнүү керек.