Чындыгында, кимдер, өспүрүмдөр? Бул өсүп жаткан балдар. Же, тескерисинче, - өсүп чыкты +. Ал эми өспүрүм куракта эле негизги кыйынчылыктар менен өсүп чыкты +. Денелик, акыл-эс, адеп-ахлактык, коомдук Жетилуу, тилекке каршы, артта калган эмес, жана бул бирдей эмес өнүгүшү психологиялык карама-каршылыктар, ошондуктан балдарга мүнөздүү 11-17 жаштагы алып келет.
иш жүзүндө эмне болот? жаш баланы кабыл алууга, анын физикалык жетилишин жана аларды муктаж жана жөндөмүн сезип, түшүнүп жатат. Ал бул көрүнүштөрдү, ал жашы жеткен кыздын жанына келип, көп өтпөй алардын укуктарын алар менен аксакалдардай мүмкүн болушунча каалайт деп кооптонот. Бирок өспүрүм адеп-ахлактык жана коомдук жетиле кээде укуктарына тышкары, түшүнүшү мүмкүн эмес, ошондой эле милдеттерди аткарат.
бардык жерде өз укуктарын коргоо үчүн өспүрүмдөрдүн күчтүү каалоо пайдаланып, тармакта эксперттер (юристтер, психологдор, ж.б.) толугу менен уюмду түзүү: жашы жете элек ар кандай юридикалык жардам. Ал чынында эле жардам бергиси чыныгы адистер бар иштеген шартта, жаман эмес. Болбосо, андай учурларда, мисалы, көпчүлүк маанисиз негиз сыяктуу келет, мектеп мугалимдеринин, "күч" студенттер класста алып чыгып кетүү үчүн каршы кайрылдык.
өз милдеттерин Өспүрүм кантип түшүндүрүүгө болот?
Мисалы, сиз бала милдеттерин карабастан, укуктары да жакшы билет өсүп жатканын түшүнөбүз болсо, анда ал бир өспүрүм укуктарын жана милдеттерин түшүндүрүп мамиле кылыш керек. салттуу, мисал жана сөздөрү сыяктуу "атасы", каражаттар ( "минип жакшы - сүйүү жана чана Кэмерон") болсо, жардам бербейт, өкмөт бир мисал катары, бул мамиле жөнүндө сөз кылышат. Өспүрүмдөр чындыктарды жана кандайдыр бир "акылдуу", маалыматты жакшы. Бардык демократиялык расмий иш-аракет жөнүндө "каршы" деп айт, биримдиги (интерконнект) укуктары жана милдеттери жөнүндө принцип - Сиз мыйзам боюнча ар бир окуу жылы ал тууралуу биле алабыз. Өспүрүм курагында эле эмес, бойго жеткен - - укуктар жана милдеттер менен катар, ар бир адам экенин түшүндүргүлө. Ошондой эле жол менен, адамдар өспүрүмдөр да көп жоопкерчиликтери бар.
Бул сөз аныктайт, дидактикалык басмырт алыс. Сен түшүнүп каалаган, жана жарандын доорун азыр укуктары жана милдеттери эмне кирген деп айт. Мындай балдарды (тиешелүүлүгүнө жараша, 1959-жыл жана 1989-) укуктары боюнча арыз менен БУУнун сыяктуу укуктук документтерди чогуу көргүлө. Баса, биринчи документ 18 жашка толо элек ар кандай адамды бала экени айтылат. бул дагы бир жаш бала - Демек, сиз көрүп тургандай, бүт дүйнө өспүрүм деп эсептейт. укуктардын тизмесин окуп жаткан учурда, ар бир кайрап өтө жалкоо эмес, ал аны же жок карата бул укуктарды сыйлады караарын баланы сурап. Балким, бул стадияда жана сен үчүн, көп нерсеге үйрөнө алышат.
Ооба, сен азыр бир өспүрүм бар кандай жоопкерчиликтер суроого кайрылсак болот. Бул жерде, албетте, сенин бир балдар жана өспүрүмдөр милдеттерин жарыялап өзүнчө юридикалык документ жок экенин менен татаалдашат. Бирок, бул милдеттер жонокой Интернеттен тапса болот өзүнчө мыйзамдар, жазылган. Алардын кээ бирлери:
- милдети жалпы негизги билим алуу, б.а. 9 даяр жогорку класстардын окуу китеби ( "Билим берүү жөнүндө" Мыйзамы менен полбаны кошо алганда);
- мыйзамга баш ийген жарандын милдети, б.а. кылмыштарды, укук бузууларды жана башка адамдар үчүн зыяндуу болушу мүмкүн жана башка иш-аракеттерди, иш пайдалануу жана жок, анын ичинде, кастет, Бумерангтар, устара менен бычак кабатталып ташташат, курал көтөрүп чыккан жок, туура эмес (башкаруу жана Кылмыш-жаза кодекстерине жазылган мыйзам жөнүндө "курал);
- башкалардын укугун сыйлоо милдети, б.а., өз укуктарын башка зыян (мыйзамында да полбаны кошо алганда) үчүн эмес, аткаруу үчүн.
үй-бүлөдө да өспүрүм милдеттери
Теория жана юридикалык документтер - бул жакшы нерсе, бирок ал практикалык маслелери боюнча алдыга жана үй өспүрүм боюнча милдеттер жөнүндө айтып берүүгө убакыт келди. Бул зарыл болгон эмес, - Бул жерде мүмкүн болушунча так милдеттерди тизмесин бербейт. милдеттерин жана өспүрүм жөнгө негизги эрежелерин санап жетиштүү, көп эмес, ошол жерде:
- жакын сыйлоого, үй-бүлөлүк-салттарын сактоого;
- өздөрү кийин тазалоо;
- үй-мүлкүн коргоо үчүн;
- баш тартуу үчүн жүйөлүү себеп бар болсо, сураганда, жардам берет.
House, үй-бүлө - бул бала башка адамдар менен мамиле кылууга үйрөнөт биринчи орун болуп саналат. өспүрүм үй-бүлө куракта жолдо өкендигин менен мамиле куруу үчүн кандай, ал эл арасында жашап сезип калат. ар бир үй-бүлө бири-бирин сыйлабаса, анда жоопкерчилик менен өз милдеттерин аткарууга, ыктыярдуу кызматташуу жана өз ара жардамдашуу жөнүндө атмосфера болсо, анда бала, алар жашоосунда "жок болбойт" деп бул үй-бүлөдө өскөн.