балдар жана алардын оюн өзгөртүү. Эми алар өз жолу менен өзүн-өзү актаарына балага жардам берет: бала оюндун өзү участогун менен келүүгө аракет кылып жатат, ал өз планын ишке ашырууга боло турган бир шериги жана каражаттарды табат.
Оюндар башкача. көз караш жана ой жүгүртүү жолу, жана башкалар дизайнер көндүмдөрүн кыйыштырылган - Кээ бир адамдар башка, ал эми баланын ыгына жана күчтүү. бала, чыгармачыл жана таланттуу өнүктүрүүгө салым оюндар бар. Бул көп учурда бала бакча ишке ашырылат деп аталган театралдык оюндар болуп саналат.
Мындай оюндар жардамы менен көптөгөн педагогикалык проблемаларды чечилет. баланын оюн сабак чыгармачыл жана музыкалык жөндөмүн өнүктүрүү, көркөм сөз пайда болгон учурунда, оозеки жана интеллектуалдык өнүгүүнүн көбөйтөт. Мектепке чейинки мындай оюндар учурунда, мугалимдер, алардын айыбын, алардын адаттар, кулк-мүнөзүбүздү жана жөндөмдөрүн билүү үчүн.
бала бакчанын баары театралдык оюн эки түрдө берилиши мүмкүн: ролдук оюн, же директор жана оюн-тасмадан.
бала бакча Оюн-оор
Бул оюндарда бала, аны колдонуп, сүрөтчү, чыгармачылык менен жомоктор мазмунду кайталаган жана ролду ойнойт, мисалы, хирономиддердин Bibabo. Ошол эле учурда, ал көшөгө артында турган ойнойт, жана бармактарына эскирген куурчактары үчүн сүйлөйт. оюн-тасмадан дагы бир версия - менен колу куурчагы баланы жана анын атынан белгиден текстин сүйлөп коет. Мүмкүн болгон жерлерде жана оюндун участогу үчүн кандайдыр бир даярдык ишке ашат жатканда improvising.
бала бакчанын жер участогуна жана ролу ойноо
директордун оюндар бала ага өтөт ойноп өзүн өзү текшерсин, оюнчук мүнөзү үчүн актылар жок.
дээрлик ар бир бала бакча окутуучулар театралдык оюндар ар бир топтогу балдардын курагына негизинде тандалып алынган турган карта сааты түзөт.