Японияда Балдарды тарбиялоо

Балдар - биздин келечегибиз жана алардын билим берүү маселеси абдан олуттуу болуп саналат. ар түрдүү өлкөлөрдө, өз өзгөчөлүктөрүн жана бала тарбиялоого салттарына болгон. Балага жакшы билим берип, ата-энелердин зор умтулуп жатканына карабай, алар колдонгон ыкмалар өтө натыйжасыз болуп калган учурлар көп болот. Ал бай жана кадыр-барктуу үй-бүлөлөрдө болушу текебер, өзүмчүл балдар түздөн-түз далилдер бар. Бул макалада кыскача Японияда үй-бүлөсү менен мектепке чейинки балдарды карап балдардын, айрыкча, билим берүү бир айкын мүнөзгө ээ, бул өлкөдө болуп саналат.

Жапон бала тарбиялоого системасын өзгөчөлүктөрү

билим берүү системасы жапон тил албастыгы же күнөө үчүн кийинки жазадан корккондуктан эле 5 жашка чейинки курактагы балдар, каалаган нерсесин кылууга мүмкүндүк берет. эч кандай тыюу жок бул курактагы япондук балдар менен ата-энелер гана аларга эскертүү болот.

туулган учурда, бала аркан бир бөлүгүн кесип, аарчып, алтын бала туулган күнү менен энесинин аты менен айырмаланат, өзгөчө жыгач кутуга салды. Бул эне менен баланын ортосундагы байланышты билдирет. Анткени, эне, анын билим берүү маанилүү ролду ойнойт, ал эми атасы кээде гана катышат. 3 жашка чейинки балдар үчүн, алардын балдарын, ошол жашка чейин, өтө өзүмчүл иш болуп эсептелет, бала энеси менен болушу керек.

5 жылдан 15 жылга чейин балдардын билим жапон техникасы, мындан ары балдарга чексиз эркиндик берет, бирок, тескерисинче, алар абдан катаал сакталып турат жана ал балдардын жүрүм-туруму жана башка эрежелерди коомдук нормаларды коюп, ушул мезгил болуп саналат. 15 жашка келгенде, бала бойго жеткен болуп эсептелет, ал эми бирдей, алар менен сүйлөшө алат. Ушул жашында, ал так өз милдеттерин билиши керек.

баланын ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүү, ата-энеси, ал төрөлгөндөн кийин дароо башталат. Mother дүйнө жөнүндө айтып, ыр баланы ырдаган. Бала тарбиялоо боюнча япон ыкмасы, үгүттөө ар кандай түрлөрүн четке кагат Ата-энелер бардык сиздин балага үлгү болууга умтулуп жатат. 3 жашка менен бала бакча жөнөтүлдү. Groups 6-7 адам жана ар бир алты ай, адатта, бала бир топко чейин бири-жылдырып жатабыз. Бул жаңы балдар менен ар дайым байланыша жол берип, мындай өзгөрүү топтор жана билим берүү карандылык баланы устат жана байланыш ыкмаларын иштеп чыгуу жана алдын алуу деп айтылып жүрөт.

ички нерселердин япон системасында кандай мааниси жана натыйжалуулугу ар кандай пикирлер бар. Анын үстүнө, ал кылымдар бою Японияда пайда жана тыгыз өз маданияты менен тыгыз байланышта. Ал ошондой эле натыйжалуу жана тийиштүү болобу, биз Сизге гана чечет.