Биринчи Гүлен сүйүктүү бала. Ал бүт козгоп, кайра-кайра угуп келет. Бирок, албетте, ар бир эне бала Коо жок кылса, бул mellifluous үндөрдү бала артында эмне gulit жана коркунуч жокпу, баштоо керектигин билет. Биринчи угулат - ал баланын сүйлөө жана сезимдик өнүктүрүүдө маанилүү этап болуп саналат.
Гүлен, бала эмне аныктоо баштоо үчүн, балдардын gulit жана Гүлен onomatopoeia башка түрлөрүн айырмалай баштайт, аны аныктоо үчүн. Кызыктуу ар түрдүү тилдик топтордун балдары, ошол эле үн менен сүйлөшүү баштоо болуп саналат. Бул Гүлен сыяктуу сүйлөө иштин түрү, ошондуктан, анткени dovish Гүлен менен окшош деген. Baby үндүү, андан кийин кыркыраткандан сөз жарыялайт баштайт. бала ачык "A:" деп жарыялайт, кийин: "Эй,", "у", "д", "мен", "С", ал: "И-и-га", "акча" добуштарды туташтыруу үчүн баштайт, "agugu" жана башкалар. эриндер, тамактын жана тил менен "ойноп", анткени бул иш-аракет ага зор ырахат тартуулайт.
Бала gulit башталат канча?
Биринчи сүйлөө көндүмдөрүн туулган убакта, пикирлешкенде ымыркай тышкы дүйнөгө башкалар билип, ал аларга жылмайып жооп ылайыкташууга үйрөнгөн. балага көп көңүл, баяндама сыяктуу аткаруу, ошондой эле, ага кам көргөн жок болушу керек. Балдарды жакшы жооп кишилер кийин Гүлен көп кайталанат, аларды үн салды керек. Сиз бул гана үндөрдү чапкандай жана ооз түзүү басым, бала менен маек уюштурууга болот, тили оркоюп чыгат. бала жакшылап чоъдорго көрүп жатканда, көп өтпөй алардын айтылышы менен жолукту. Педиатрлар жана тар адистер маек баштоо үчүн жооптуу мээнин иштешине бышат болгон ченемдик мөөнөтү белгиленген жок. Ошентип, Гүлен бала ишенимдүү болгондо, бала, жаш курагы боюнча, 2-3 айга чейин пайда болот , анын башын кармап жылмайып. курактагы беш-жети айга чейин сөз түзүүдө бул маанилүү баскычы башталды.
Бала gulit кантип үйрөтүү керек?
Бул чечим менен ата-энелерге жардам бере турган иш-аракеттерди талап кылат:
- баласы менен жан дүйнөсү жана тез-тез байланыш;
- мотор иштеп чыгуу (кичи жана чоң да): бала ар кандай өзгөрөт, текстура буюмдарга тийе көрөлү. баланын коопсуздугу үчүн коркпогула, - жөн эле жакын жана анын иш-аракеттерин көзөмөлдөөгө;
- ырлар, китептер, тамашалары, кээ бир "pestushek" үйрөнүү жана балдарга үйрүлө. окуу;
- мисалы, кырк-карга Болуптур, манжа оюндарды жана башкаларын талап оюндарды ойноо;
- Эгер бала мындай дечү эмес, сөздөрдү өзгөртүүгө эмес, туура келбейт.
баланы эмне Коо жок?
Биз жогоруда убактылуу эрежелери чыдамын кетирип алсак, ал ата-ынандырса керек: ар бир бала жекече жана уникалдуу иштеп чыгат, ошондой эле шарттарда лаг же алдын ала сунуш өнүктүрүү стандарттарын - кадимки. Албетте, эгерде жашы жети айдан кийин эч кандай кошумча оордотуучу бала кайсы бир жагдай себеп Коо бардык же кескин түрдө токтоп же gulit баштады gulit эмес, бар. Башка сөз менен айтканда, бала дени сак, шайыр, ошондой эле-ээ, салмагы болсо, айлана-жооп, бирок, аз Коо - максатында бала өзүнүн жекече эреже жалпы өнүгүшүнө таасир эте албайт. өнүктүрүү Аудиолог кызмат баланын күнүмдүк жана милдеттүү тестирлөөнү камсыз сөзүндө олуттуу бузууларды аныктоо үчүн. дарыгер угуп же сүйлөө аппаратынын бузгандыгы үчүн объективдүү негизди көрө албай, бала Коо эмес, эмне үчүн суроолор кызыкдар ата-энеси жооп берет.
Эмне үчүн бала мындан ары gulit кылат?
эч кандай объективдүү себептер жок болсо, ошондой эле бала токтоп gulit, байланыш, Аны каардантты зарыл. Ата-энелер (көбүнчө аял) мындан ары "agukat" үндөр, жаныбарлар чыгарышат да, жигердүү да унчукпай болсо да, кызуу талкуулоо менен баланы колдоо же аз gulit болуп жатат.
Ар бир балага комплекстүү мамиленин өнүгүшү жагынан өтө маанилүү болуп саналат. Жана сөз өнүктүрүү үчүн, ал баланы өсүп турган денелик жана психикалык чөйрөсүн өнүктүрүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат. аны толук жана канааттандырылган учурда - активдүү Гүлен башында гана, ага жардам берүү үчүн бир аз керек.