жакшы мотор көндүмдөрүн өнүктүрүү Наркы: заттык жана лирикалык үчүн
Эмне үчүн башка, ал эми кээ бир бала, буга чейин бир жарым жыл болуп, сүйлөй баштайт, - деп жана үч жашка да сүйлөшкөн эмес, ал тургай, кишилер үчүн кайталап сөзсүз келет, чынбы?
Тоо башында көп учурда дал ошол балдар баштайт деп, аны угуп жана мүмкүн болушунча тез арада кызыкдар сүйлөшкөндө киргизилет. Ал сүйлөшүүлөр балдар маселелери боюнча эле эмес, сөзсүз түрдө ошол. Ал "сүйлөй", кыязы, ошол балдар эмес, ата-энеси, бир күнү бир саатка балдардын китеп окуй алат деп белгиледи, бирок беш сааттан ашык убакытка бир күн үчүн Met достору менен ата-энеси коноктор менен сүйлөшүүдө сүйлөшүп турган. Бул алгачкы окуу сүйлөгөн учурунда баланы коюп баарлашкан жагдай, "сууга" болуп саналат.
Бирок, андан кийин тез арада психикалык өнүктүрүү, кыймыл-аракетин өнүктүрүү үчүн оюнду жайылтуу белгилүү. Азыртадан эле үзгүлтүксүз класстардын бир нече күндөн кийин, ата-энеси, анын күкүмдөрдү олуттуу прогресске байкабай калышы мүмкүн. жаш кезинен эле мотор көндүмдөрүн иштеп чыгуу гана эмес, сөз өнүгүүсүнө өбөлгө түзөт. Бардык ушул иш-логикалык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө, ошондой боо менен байла, даярдуулук менен катырма, карапачынын ойноп Kids, кадр Монтессори кийин жашоо жана математикалык сабактар ийгиликке менен киргизет.
Эгер келечекте өз баласын көргүсү болбосун, анткени, жакшы мотор көндүмдөрдү иштеп чыгуу боюнча тапшырма бала тез эле бул дүйнөдө эркин алууга жардам берет, келечек да - аны өзгөртүү башталат.
жакшы мотор көндүмдөрүн өнүктүрүү ыкмалары
кыймыл-жөндөмдүүлүктөрүн оюндарды өнүктүрүү тууралуу кеп кылып, албетте, биз акыл көптөгөн элдик оюндары Tales гана эмес, бар. Бул оюн баласына боюнча атайын топтоону талап кылган кандайдыр бир олуттуу ишти камтыйт.
- суу менен ойнойбуз. ымыркай жууп жатканда, ага ар түрдүү өлчөмдөгү, бир нече контейнерлер сурашат. Process куюу, ар кандай суу көлөмүн кубулуштары (бири-бирине .Эгерде көрүү жайгаштырылат жана эмне үчүн башка - эмес) сөзсүз кетиш ал.
- дан оюндар. столдун үстүндө гречка бир стакан куюп, анын чакан көлөмү машиналарды колдонуп, "Catch-Up" үчүн баланы сурап. Акыр-аягы, ал жүк ташуучу бүт куйрук батышат үчүн улак сурашат. (Бала, баш бармагым менен сөөмөйүмдүн, башкача айтканда, Zhmenya жана кыпчууру ыкмасы эмес, куйрук турганын текшерип били¾из.)
- мозаикалар менен оюндар. айрым долбоорлорду коюу менен жүргүзүлгөн жок балдар үчүн, оюн жардам сунуш кыла алат. жеткиликтүү плитканы түстөрдү дал табуу Кубогун төрт түстөрдү жана мозаикасы үйүштү иргей үчүн баланы сурап. Red элементтери - кызыл чөйчөгүнө, көк - көк ...
- Колдонмо жана чийме. Бала аябай баракта жакшы билген эмес болсо (көп кичинекей балдар сыяктуу таза барак бетиндеги аябай коркчумун - алардын баштоо үчүн жолду кайдан билмек элек?), бала жекече элементтерди аягына чейин, жер алдын-ала даярдап суроо - Идея сүрөттү. Мисалы, сол жагына жана укук боюнча сабиз бир коёнун алганы - бала Дорис ийилген чуркап турган көз башталат. бала алдын ала түстүү жолдору каралган эмес, сүйрү, тегерек абалда менен кооздого болот, ошондуктан, же кагаз жашыл дарактан бир баракка чейин кыскартылат.
жакшы мотор багытталган көнүгүүлөрдү аткаруу
Кошумчалай кетчү нерсе, баланын кыймыл-көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн пайдаланышы мүмкүн тизме поэмалар, Балдар ырлары.
Ушул мезгилде аны колу менен - чоң ата.
Ушул мезгилде аны колу менен - менин таенем?
Ушул мезгилде аны колу менен - биздин ата,
Ушул мезгилде аны колу менен - апам.
Ушул мезгилде аны колу менен - Биздин бала,
Анын ысымы - Тарас. манжалары менен укурук жана алардын ар бири деп аташат.
Кую, кую жүктөө,
мага балканы бер,
Мага балканы берген эмес, -
Така жүктөөчү эмес.
Hammer алтын,
Жүктөөчү - кымбат.
Нок! Нок! Нок!
Ритмикалык жараатын баланын артынан муштумун чалынды да, ыр жарыялайт. кыскача жылдын акырына карата абал боюнча сиздин баланын согончогун кошомат кылууда.