мектепте класста боло турган көп иш-чаралардын катарында таасир биринчи класстын окуучулары үчүн унутуп жана кызыктуу табышмактар эмес, мектеп темасы, өсүмдүктөр жана жаныбарлар дүйнөсүн. эне сүйлөө, окуу, жаратылыш тарыхынын класста, аларды колдонуу менен, мугалим билим окуу алар үчүн жакшы, бирок оюнкарак жол чектерин кеңейтүү жардам берет.
Kids биринчи-класстын окуучулары болушкан эле тууралуу сырларын чечүү үчүн жакшы жана кызыктуу оюн учурунда байкабай да калды эс, окуу каймана жана мейкиндик боюнча ой жүгүртүүсүн, угуз. Бул өнүгүү мектеп жолдо, ата-энелер менен токтоп калган эмес да, ал кызыктуу белоктор шаркеттин жабдуу жана божомолдор бир бала менен атаандаша баалуу болуп саналат.
биринчи класстын окуучулары үчүн окуу Табышмактар
өз өмүрүн бир жаңы баскычка кирген балдар күн тартиби, билим, класстык журнал, күндөлүк, Билим күнүнө, сабак, мектеп сыяктуу нерселер бар экенин моюнга алуу менен башталат. Бул жаңы сөздөрдү тышкары, студенттер, мисалы, баштыксыз, мектеп бирдей, калем, окуу китептеринин жана башка окуу жашоонун атрибуттары менен карандаш учурда ар түрдүү мектептик окуу-буюмдарынын, киргизилет. Бул түшүнүктөр негизи мектепте биринчи-класстын окуучулары үчүн табышмактарды негизинде, балдар жана жеткиликтүү түрдө аларга жаңы дүйнөнүн түшүнүгүн үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк болуп турат. Алардын кээ бир мисалдар:
Кышкы мектеп, ал чуркап
бөлмөдө бир жай болуп саналат.
Бир жолу күз келгенде,
Мен аны алып салып. (Рюкзак / портфель)
***
Анын айтымында, мектеп эшигин ачты
байкашат көрөлү.
Ким, жигиттер, билебиз,
чакырылган эле? (Окуучулар)
***
күн тартиби
Бул мен үчүн жазылган.
Мен, кеч эмес,
Анын үстүнө, мен, аны сактап калат. (Күн тартиби)
***
жаа, гүлдестелерди шаар.
Жакшы менен коштошуп, угуп, жай!
Бул тууралуу бүгүн, кубаныч менен эл
Биз бирге мектепке барышы. (1-сентябрь)
***
Athlete айтып берди
бир спорт кандай издөө керек ... (Hall)
Биринчи-класстын окуучулары үчүн жаныбарлар жөнүндөгү Табышмактар
бала биринчи класска барат да, алар дагы эле болсо, жаным, ар кандай буюмдар эмес, чакан жана бойдон "baleen-тууду." узак убакыт бою аларга жаныбарлар дүйнөсүнүн темасы түшүнүктүү жана тааныш, ошондуктан, ал кенже бир тууганы мыкты билген ким? белоктор жардамы менен гана мүмкүн болот.
жаныбарлар жөнүндө Табышмактар көп үй жана жапайы жандыктардын бөлүнөт. Улуу пайыздык класстын достору мурка, Barbosa жана тургундары монастырга турат. биздин аймактагы жапайы жаныбарлардын бул курактагы балдардын аз ар тараптуу билим. Бирок экзотикалык киттерге жөнүндө, акулалар жана мөөрдүн гана акыл калчап, кунт коюп бир табышмак айта алат.
Бул аймакта баланын билимин өркүндөтүү максатында, жол сыяктуу ата-жаныбарлар бурууга үйдө мезгил-мезгили менен сунуш кылынат, алардын пайда болушу, адаттары, жашоо, уулу же кызы, алардын билимдерин жана класста өчүрүү көрсөтө алат болот. Мына бул мисалдар келтирилген:
Сүйлөйсүз - тегерек, мордочка,
А шаттуу куйрук - туткасы.
Апам - чочко,
Ата-энем - чочко.
Ал алардын жакшы көргөн уулу. (Чочко)
***
абдан тактары,
Ал ак берет. (Marmot)
***
Адам, жакшы дос
Так мен ар бир үндү угат.
Мен жыт сонун маанисин, курч көз жана абдан кулагы бар. (FAO)
***
сага Айтчы мага эн сонун болгон
Күнү-түнү костюм кийип? (Penguin)
***
Мен үйгө өзүм кийген
жаныбарлардын Мен аны жашырбайм. (Turtle).