Азыркы апалар наристе жатында жатканда аларды бир убакта негиздерин изилдей баштады ыкмалары эрте өнүгүүсүнүн түрдүү бар абдан жакшы билет. Ар бир жаш эне бул баланы окутуу үчүн окуу жана мүмкүн болушунча эртерээк окуп милдети өзүнүн деп эсептейт, бирок, негизги нерсе - бул жогорку ылдамдыктагы окуу жана эс эмес. бала жаман эс ээ болсо, анда бардык аракеттер жокко келет. Бул келечектеги бардык акыл-эс жөндөмдөрүн жыйса кайсы эс Ошентип, негиз болуп саналат, анткени, чындык. мектепте Сандарды жана тамгаларды улак кожоюн, ал эми мектепке чейинки курактагы балдардын эс өнүктүрүү энелер үчүн приоритеттүү болушу керек.
Эмне үчүн эс кандай өзгөрүштү?
Бул балдардын эс өнүктүрүү келечекте жакшы мектепке негизги каралышы мүмкүн эч кимге жашыруун эмес. бала кыйын жана жаңы материалды өздөштүрүү үчүн, көнүп калат. Ал эми жаш балдардын эс окутуу үчүн зарыл болгон дагы бир себеби бар. жаш баланын сезим кишилер катары ар кандай тыюу салуулар менен чектелет эмес экендиги. Ал бат эле алардын элестетүү реалдуу жеткен сүрөттөрү менен жанданып жатат. Бул мектепке чейинки жаштагы балдардын эс өзгөчөлүктөрү бар, ошондуктан бул мезгилде ага кызыктуу жол менен эске тутуу жана көндүмдөрүн үйрөтүү керек.
Practicing эс
Memory - бул биздин бирикмелер жана сүрөттөлүштөр, жана биз, тан тан, шок үчүн эмне жакшы эсимде. бир жакка апамды алуу үчүн эбегейсиз бактек кум, чогуу бирге Папа менен жээгинде, СССР жолу банан менен экзотикалык даамы тапичке, - бул көз ирмемге эле химиялык акысы жана тил эрежелерин айырмаланып, түбөлүк эсинде сактоого алынат. Балдардын эс-тутумун өнүктүрүү үчүн кантип пайда болгон деген суроого жооп Ошондуктан, төмөнкү болот - бала каймана жана абстракттуу ой жүгүртүүсүн өнүктүрүү. , Эс бир нече түрлөрү бар экенине карабастан, алардын баары "жумуш", ошондой эле - сүрөт жарык, ал эсте калат деп көбүрөөк ишеним. Бул бала кезинен бери элесин жакшыртуу боюнча бир нече ыкмалары бар:
- Бала ага эмне деп угуп, ойлогон жок деп маалымат "Боёк";
- жаңы маалыматтын көлөмүн карайт;
- ырлары, ырларды, тил twisters жана сөздөрү менен жашар баланын жанга;
- көп, ал бүгүнкү күндө көрүнүп же угулуп жатат, эмне тууралуу суроолорду (таенемдин, теле ата чейин);
- , Чогуу окуган жомокторду сүйлөшүүлөрдү белгилер жана алардын иш-аракеттерин талкуулашат.
балдардын эс өнүктүрүүгө жардам берүү үчүн атайын көнүгүүлөр оюндар бар. Бирок, бала, анда алар үчүн көп муктаждык, кадимкидей иштеп жатат. Ал ата-энеси, курдаштары менен абдан активдүү байланыш болуп саналат. он айдан баштап буга чейин "бир оюнчук табуу" деген бала менен ойной алат ", апам кайда?", "жоголгон эмне?". Апам бир иш-аракеттерди аткарат "povtoryalki" деген жаштагы бала ойноп кызыктуу да, теке аны кайталайт. Эске алчу нерсе, ата-эс иштеп берем кулак
табиятын жардам гана эмес,
кээ бир заттарды камтыган Products, ал баланын эс жакшыртуу алат. Эч качан протеин йод, омега-3-май кислоталары мээ толугу менен иштей албайт. Магний, цинк, темир сыяктуу эле маанилүү. Бирок мектепке күн сайын түрлөнтүүгө үчүн дайыма эле мүмкүн боло бербейт, ошондуктан, сироп, пастилкалар, ЗАРИ, таблетка түрүндө келип, балдар үчүн эс топуктуу жардамга келет. түрүндөгү баланын көз караштарына анын курагына жараша болот. Эгер витамин-минералдык комплекстери үчүн баш тартуу жөнүндө чечим кабыл алса, витамин түс, даам бар кетүү, эстутумду жакшыртат. Ооба, топуктуу мындай компоненттери болсо, жок болот.