Мурда билим берүү жана балдарды өнүктүрүү - Жаш энелер жөнүндө эч кандай Талкуулоого абдан популярдуу темалардын бири. Албетте, ар бир ата-энелер балдары да мыкты ийгиликтүү, акылдуу, болгум келет. балдардын эрте өнүгүүсү системасы жөндөмдүүлүктөрүн жогорку санын аныктоо жана иштеп чыгуу жана толугураак баланын интеллектуалдык жана чыгармачылык дараметти ишке ашыруу жол багытталган.
Кенже балалыкты өнүктүрүү үчүн узак убакыттан бери кызыккан мугалимдер, дарыгерлер жана психологдор маселелери, бирок, жашоо, илимдин жана техниканын тез өнүгүшүнүн түбөлүккө темпте өсүп улам акыркы он жылдыкта, ал маанилүү болуп бара жатат. мектепке чейинки балдардын өнүгүүсү ар түрдүү ыкмалары бар: Waldorf мектептер , Zaitseva кубики , Мария Монтессори ыкмалары , Гленн домен , ж.б. Ар бир адам өз жөндөмдүүлүктөрүн жана тандоосуна жараша, балдар үчүн абдан ылайыктуу ыкмасын тандай аласыз.
Көптөгөн клубдарды жана балдар Академиясы да баланын жакшы сапаттарды өрчүтүүгө ар кандай жолдор менен көп айтышат. Мындай жерлер толук ата-энелер баланын өнүгүүсүнө жардам берүүгө даяр болгон, ошол үй-бүлөлөргө туура келген, бирок, үйдө балдардын эрте өнүгүүсү менен күрөшүү үчүн жетиштүү убакыт жок.
Багыттар эрте өнүктүрүү
Жалпысынан алганда, мектепке чейинки жаштагы балдардын өнүгүү программасынын бүтүндү түзгөн бир нече аймактарында бөлүүгө болот:
- чалгындоо окутуу (кыймыл-көндүмдөрүн өнүктүрүү, колу гимнастика жана башкалар);
- сөздөрдү жана тамгаларды текшерүү (ж.б.у.с. карталарды, ырлар, поэмалар, жана колдонуу.);
- логика иштеп чыгуу;
- чет тилдерди окуп үйрөнүү;
- пикир алышуу көндүмдөрүн иштеп чыгуу;
- чыгармачылык жана чыгармачылык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүү.
баланын эрте өнүгүүсүнүн өзгөчөлүктөрү оюн тамга класстар ыйгарылышы керек. Кандай система же окутуу ыкмасын, сабактар, ар дайым кызыктуу болуп арттыруучу кызыгууларды түрткү берет, ошондой эле бардык учурда милдеттүү түрдө болушу керек.
Эрте өнүктүрүү каршы аргументтер
балдардын эрте өнүктүрүү боюнча программаларды массалык популярдуулугуна карабай, анын душмандары бар. балдардын эрте өнүгүшүнө ишенгендердин негизги аргумент керексиз бир жашка чейинки, болуп төмөнкүлөр саналат:
- балдардын балдар жана баарын робот эмес болушу керек. баланы унутуп натыйжасында артынан Көптөгөн ата-энелер - көз карандысыз адамга, өз каалоолору жана кызыкчылыктары менен, адеп-ахлактуулуктун, тандоо эркиндиги;
- балдар генийлер дайыма гений адамдар болуп жок. Тетирисинче, көркөм өнөр жана илим улуу инсандар гана бир нече бала сейрек жөндөмдүүлүгүн айырмаланган. Алардын таланты менен өз курдаштары арасында турган бала оорулуу көптөгөн адамдардын ичинен, жашоо абдан жаман аяктады;
- сууктар алардын жашоосу кыйын бактылуу деп айтууга болот деген жалгыз, алар чанда достору көп болот.
балдардын эрте өнүгүүсүнүн мүмкүн болуучу зыянды, сиз көрүп тургандай, өтө маанилүү болуп саналат. Бирок, өтө эле эрте жана интенсивдүү өнүгүүсүнө терс таасирлери гана ата-энеси Наристе жөнүндө унутуп, натыйжаларын жакшыртуу боюнча гана басым жасоо, чектерди бузуп кезде гана пайда болот. бала бир жыл окууга түрткү эч үчүн, төрт жаз ыр, музыка же сүрөт.
Баарынан маанилүүсү, сенин бала маанилүү сүйүү жана колдоо, жылуу маанайда үй-бүлөсү жана коопсуздук сезими менен атмосфера, гана эмес, модалуу кийим, түстүү оюнчуктарды (кандай болбосун, алар кандай гана кызыктуу), ошондой эле кымбат баалуу жашоо башка сыпаттары экенин унутпа. апам менен атам менен үйдө көп сабак өнүгүп студияларынын көпчүлүгү элитанын сабак караганда алда канча натыйжалуу болот.
Бул жөнүндө ойлонуп, анын үй-бүлөсү менен байланышуу үчүн да көп убакыт табууга аракет кылышат.