Окуучу синдрому (же мыкты окуучусу) - кээ бир балдар жана мүлккө кишилер мүнөздүү, жүрүм-турумдун белгилүү бир калыпка түзө турган, аларды idealize, анын мүмкүнчүлүктөрүн күчөтүп. Башка сөз менен айтканда, комплекстүү мыкты окуучусу таасир этеби, көп балалуу мүнөздүү, өзгөчө өспүрүмдөр бойго дуушар деп атоого болот.
мыкты окуучусу синдрому бар баланын жүрүм-туруму
мыкты окуучусу синдрому бар бала, эмне үчүн бир аз узунураак ынандырууга көп китептерди окуп, көп учурда музыкалык мектепке козголгон тараза үйрөнүүнүн зарылдыгы деле жок. Баланы кеп жок изилдөө зарылдыгын түшүнөт. Мисалы, бир баланы жана кимдир бирөөнү эч кандай зарылчылыгы жок. Эреже катары, синдрому мыкты карегинин бала ар дайым көз алдымда, аны менен бардык жагынан аны тууроого аракет кылат. Бирок, жакшы натыйжаларга жетишүү үчүн билим жана каалоо менен кызыгуу терс пикир баланын жөндөмүнө терс таасирин тийгизет. Улам өз курбалдаштары жөнүндө синдрому мыкты карегинин бала ашыкча талап кылат деп, аны да, классташтары менен байланыша албай жатат, же бирдей шартта алар менен байланыша албай жатат. standouts негизги көйгөй алар барабар болуп, башкаларды эске албайт.
Бала татаал / мыкты окуучусу синдрому кутулуу кандайча жардам берет?
- өз өзгөчө баланын ишенимди колдоо токтоткула. (Мындай учурларда ал сени менен абдан коркунучтуу мага жакпайт, сен - мыкты).
- Көп учурда, өзүнүн ою бар компанияларга баласы менен барат. (Бул учурда, бала ата-энесинин урмат-сый менен өзү курактуу балдарга ата-энеси бар экендигин билүү маанилүү, эгерде мындай байланыштын таасири нөлгө барабар болуп калат.)
- курдаштары менен балдарды колдоо байланыш. (Ал эми ", анын китептерин ташта короосундагы сейилдеп артык чыккыла!" Түрүндө эмес, бул учурда болсо, китептер бала ого бетер zasyadet. Ийилчээк бол.
бала болсо, бир жуманын ичинде бул кечки тамактан кийин идиш-аяк жууп, жок кылат, үй иштери, башка шаарга же киного сапарда класска аны бошотуп жок деп жардам берүү эмес, болсо. Суроонун бул түзүү менен, кыз ошол замат чейин каалаган эмес иштерди кылууга түрткү берет.) - анын кемчиликтерин көрсөтүп, баланы идеяны бузууга аракет кылба. (Бала үчүн буркандын белгисиз жылдыз болсо, ар дайым ал жөнүндө жаңы маалыматтарды алып, журналдардан, жаёылыктарды, плакаттар. Материалдык бир баланы кабыл алса, анын шыктануусу тезирээк да ошондой болот. Ал эми бала тааныштарынын арасынан идеалдуу болсо, бул адам бала менен байланышты жүктөлгөн. жок болгон учурда, баланы бул адамдар менен байланышып, ыйыктыктын, эгерде идеалдуу пайда да жогору турпат коргой албай жатат. бул өтө кооптуу.)